{"product_id":"rume-flexibler-bildung-bildungslandschaft-in-der-diskussion-sozialraumforschung-und-sozialraumarbeit-6-german-edition-3531174835","title":"Rume flexibler Bildung: Bildungslandschaft in der Diskussion (Sozialraumforschung und Sozialraumarbeit, 6) (German Edition)","description":"\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eISBN:\u003c\/strong\u003e 3531174835\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eAuthor:\u003c\/strong\u003e Bollweg, Petra\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eCondition:\u003c\/strong\u003e New\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eProduct Description Der Begriff der Bildungslandschaft verweist auf neue bildungspolitische Aktivitten, die im Kontext gesellschaftlicher Notwendigkeiten zunehmend an Bedeutung gewinnen. Die Relevanz dieser Aktivitten lsst sich auf drei Ebenen nachzeichnen: Es geht um ein bildungs-politisches Setting und Vernderungen des Gestaltungsraums und des Verantwortungsbereichs zwischen den beteiligten Akteuren. Aus bildungstheoretischer Perspektive werden unter dem Begriff der Bildungslandschaft verschiedene Lernformen und -settings neu integriert. Auf der dritten Ebene lassen sich organisatorische Strukturen und konzeptionelle Aspekte anfhren. Hier haben inzwischen zahlreiche Modellprojekte die innovative Idee der Bildungslandschaft mit sozialpolitischen Aspekten verknpft. Review \"Der Band kann sehr zur Lektre empfohlen werden.\" Auerschulische Bildung, 3-2011 Book Description Grundbegriffe + Entwicklungen From the Back Cover Der Begriff der Bildungslandschaft verweist auf neue lokale, regionale und kommunale Aktivitten, die im Kontext gesellschaftlicher Notwendigkeiten zunehmend an Bedeutung gewinnen. Die Relevanz dieser Aktivitten lsst sich auf drei Ebenen nachzeichnen: Zunchst geht es um ein bildungspolitisches Setting, das mit seiner Zuschreibung von mehr kommunaler Verantwortung Betreuungs-, Erziehungs- und Bildungsangebote im weitesten Sinn vernetzt. Damit verndert sich auch der Gestaltungsraum und der Verantwortungsbereich zwischen den beteiligten Akteuren. Aus bildungstheoretischer Perspektive werden unter dem Begriff der Bildungslandschaft verschiedenste Lernformen und -settings, die ber die bislang vorherrschende Zentrierung auf Schule hinausgehen, neu integriert. Auf der dritten Ebene lassen sich organisatorische Strukturen und konzeptionelle Betrachtungsweisen anfhren. Hier haben inzwischen zahlreiche Modellprojekte die innovative Idee der Bildungslandschaft mit sozialpolitischen Aspekten verknpft. Die internationale Perspektive auf Bildungslandschaft erffnet zudem einen Einblick auf die in Italien, Brasilien, Dnemark, Polen und den Niederlanden gewonnenen Erfahrungswerte. About the Author Dr. Petra Bollweg ist als Lehrkraft fr besondere Aufgaben an der Universitt Bielefeld, Fakultt fr Erziehungswissenschaft ttig. Prof. Dr. Dr. h.c. mult. Hans-Uwe Otto ist Senior Research Professor an der Fakultt fr Erziehungswissenschaft der Universitt Bielefeld.\u003c\/p\u003e","brand":"Mia Karts","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":51929840615712,"sku":"NEW3531174835","price":59.99,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"url":"https:\/\/miakarts.com\/products\/rume-flexibler-bildung-bildungslandschaft-in-der-diskussion-sozialraumforschung-und-sozialraumarbeit-6-german-edition-3531174835","provider":"Miakarts Books","version":"1.0","type":"link"}